¿Como saber si mi hijo comete abuso escolar o bullying?

Como padres nos preocupa que nuestro hijo pueda ser víctima de bullying, pero difícilmente consideramos la posibilidad de que él sea el acosador; es más, si algún profesor o padre de familia la menciona, la rechazamos totalmente.

Sin embargo, es muy importante detectar esta situación a tiempo, porque el bullying no solo afecta seriamente a la víctima, sino también al agresor.

Características de un acosador o acosadora

Quien acosa, generalmente lidera un grupo y consigue estatus o poder a costa de los otros: de las víctimas, que se encuentran en desventaja frente a él y no saben o no pueden defenderse, y de los cómplices, quienes participan directamente del acoso o lo observan, pero no hacen nada para detenerlo.

Cuando se piensa en un acosador, uno se imagina a un chico notoriamente agresivo o violento, pero no siempre se manifiesta de esa manera, pues también puede ser muy sutil, solapado, o hacer uso de la manipulación, por lo que no es extraño que sean otros quienes ejecuten las agresiones para que él no quede en evidencia. Igualmente, podría mostrarse muy correcto o encantador frente a los adultos, lo que haría más difícil detectar su accionar.

Los acosadores no siempre emplean la violencia física o verbal para intimidar a un compañero; también pueden valerse de la exclusión social o académica y de la difamación o la exposición pública, principalmente en las redes sociales, como Facebook o Ask.

Asimismo, no provienen en todos los casos de hogares en los que hay abuso o discriminación (ya sea que lo observen o lo experimenten directamente) o donde se estimula la violencia, sino que también pueden provenir de hogares en los cuales se les permite todo, se les festeja o se les justifica, ya que ello conlleva a que se sientan impunes.

Por otro lado, los hijos que se sienten rechazados o faltos de atención y afecto también podrían actuar de manera abusiva para compensar su propia situación personal.

Señales de alerta. Debe estar atento si su hijo o hija:

• No logra ponerse en el lugar del otro cuando se le llama a la reflexión; al contrario, la situación le parece divertida.
• No acepta la responsabilidad de sus actos: los niega o se justifica, piensa que el otro se lo merece porque se deja o debido a que es un “tonto”.
• Se muestra prepotente con sus hermanos u otros chicos allegados. Siempre quiere “salirse con su gusto”.
• Trae cosas a casa que no son suyas sin una explicación convincente.
• Disfruta mofándose o humillando a otros niños o jóvenes. Se jacta de ello.
• Disfruta maltratando a su mascota u otros animales.
• Habla de forma despectiva de sus compañeros.
• Recibe dos o más llamadas de atención o quejas por su manera de relacionarse con sus compañeros.